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  MUSEO INTERACTIVO DE MATEMÁTICA
Su realización práctica, financiamiento y algunos detalles de diseño particulares estuvieron a cargo de alumnos de la FADU durante los cursos de verano y lectivos de 1997 y 1998, inaugurándose oficialmente en el mes de Setiembre del año 1998.


El MateUBA Museum fue ideado y diseñado durante el año 1997 por el Profesor Leonard Echagüe de la FADU (Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires). 
Su realización práctica, financiamiento y algunos detalles de diseño particulares estuvieron a cargo de alumnos de la FADU durante los cursos de verano y lectivos de 1997 y 1998, inaugurándose oficialmente en el mes de Setiembre del año 1998.
El proceso de diseño y construcción de cada modelo incluye el conocimiento de la teoría matemática subyacente, los bosquejos previos del modelo en el que se representará algún aspecto de la teoría, una maqueta de estudio previa sobre la que se observarán los problemas posibles de funcionamiento y la construcción del modelo definitivo.
Todos los modelos y las máquinas fueron diseñados con asistencia computacional, tanto para la obtención de medidas y plantillas como para simular su funcionamiento, algunas de las cuales se encuentran en las páginas de los respectivos modelos y máquinas.
Durante los años 1999-2000 el Museo ha acreditado el proyecto UBACYT AA26 de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires   para la Investigación en Diseño de Modelos Interactivos.
Durante el año 2003 el Museo ha acreditado el proyecto UBACYT A614  de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires    para la Investigación en Teoría de Diseño Aplicada al Diseño de Modelos Interactivos.
Durante los años 2004-2005 el Museo ha acreditado el proyecto UBACYT A006  de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires   para la Investigación en Teoría de Diseño Aplicada al Diseño de Modelos Interactivos.


El Museo MateUBA está ubicado en el Pabellón 1 de la Ciudad Universitaria, en Buenos Aires, y consta de un  sector en la planta baja, abiertas o para escolares, y otro en el interior del Dpto. de Matemática  para uso de docentes, alumnos e investigadores de nivel terciario o universitario.

 

 

 

 

 

 

 

 


 
 
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