Los objetivos de la materia Morfología Arquitectónica se piensan a partir de una especie de situación de discusión e intercambio permanente entre docentes y alumnos. Armar 8 grupos de dos docentes, por lo que necesitaríamos 16 docentes en M1, distribuidos de a dos grupos en cada taller 221/ 222/ 223/ 224. Cada grupo de estudiantes estaría integrado por 4 personas, dos analizando una casa latinoamericana y otros dos analizando un pabellón internacional. Luego deberían entregar un panel de la obra latinoamericana otro panel de la obra internacional y un tercer panel de cruce de ambas obras, donde se define como será la segunda mitad del práctico en el cruce proyectual. Mientras tanto en el taller esos temas se debaten con dibujos y cada docente se “enfrenta” a su compañero docente de equipo y debaten con dibujos realizados por los estudiantes cada uno de estos posibles temas, y las casas versus los pabellones y se debaten estas instancias anteriores en momentos de la clase que se destinan a esos fines.
