Danza con inclusión da la oportunidad a nenas de 5a 12 años de bajos recursos que puedan llevar a cabo sús deseos de bailar, danzas clásicas.
Deshaciendo la brecha social y lo prohibitivo por sus costos
elevados.
Mediante la confección y relización de un sitio web.
Como medio entretenimiento, mediante juegos y otras actividades, e informativo y colsultivos para los padres.
El representante es Víctor Juan Guisto. Es profesor nacional en Danza Nativas y Folklore de la escuela Nacional de danzas. Licenciado en folklore del Instituto Nacional del Arte. Con una espelización en gestión y políticas culturales en el Instituto Nacional del Arte (actualmente en curso).
El sitio web contemplará dos tipos fundamentales de necesidades.
Fomentar e instruir a las nenas; mediante el uso de juegos interactivos, de trivias. Con la implementación de un lenguaje simple y pregnante para las nenas,con imagenes, íconos faciles de reconer,con tipografias en mayúsculas para que sea fácil de leer
para las nenas más pequeñas.
Que permitirá promover la formación de la danza como una herramienta de inclusión, y aprendizaje, utilizando la página web como medio de conexión.
Informar y fortalecer los vínculos: El sitio web constará como medio para dar a conocer las nociones básicas de la danza y la música clásica.De está forma se mantendrá la conexión entre el proyecto y las nenas, los padres y los docentes.
Principalmente estará dirigido hacia nenas de 5 a 12 años, de los barrios de La Boca y de La Villa Rodrigo Bueno. Tendrá un doble usuario.Que serán los padres de las nenas y también los docentes del proyecto.
Se trata difundir las actividades del proyecto Danza con inclusión. El sitio web incluirán aspectos educativos y capacitativos sobre la danza. En el cual se incluirán juegos interactivos,trivias, preguntas para generar un vínculo con las nenas; Así fomentar, difundir y potenciar el proyecto.
En el sitio web, constará de una paleta una paleta cálida con el uso de texturas. Se utilizaran una tipografia San Serif “Raleway” para los títulos y para los párrafos de texto, en mayúscula, para facilitar la lectura a las nenas más pequeñas y también se utilizarán iconos gráficos, para facilitarles la navegación por la página, con la utilización de un léxico ameno y coloquial para ellas.Se utilizarán imagenes vectoriales con un personaje principal, como nexo en tre las actividedes y juegos. También se utilizarán imagenes fotográficas para reforzar el lenguaje,en la sección de los padres, el cual será más informativo, consultivo para ellos.